高校基层党组织在教书育人工作中的创新方法探究

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  摘要:高校基層党组织是高校党建的重要阵地,是建设和谐校园的重要力量。随着时代形势的变化和社会对高校的要求,高校基层党组织在教书育人工作中传统的模式呈现不同的问题,文章在此基础之上,探讨高校基层党组织在教书育人中的创新方法,以更好地发挥基层党组织的作用。
  关键词:基层党组织;教书育人;创新方法
  高校党的基层组织特别是院系党总支,是党在高校全部工作和战斗力的基础,为党在高校工作的顺利开展起到了保障作用。但随着改革开放的不断深入,素质教育的全面铺开,高校办学规模日益扩大、职能社会化进程加快、信息传递渠道多样化以及其他一系列新情况、新因素,这不仅给院系党总支工作带来了新的机遇,也带来了许多新的课题。
  一、高校基层党组织在高校建设中的重要意义
  第一、高校基层党组织是建设和谐校园的重要力量
  构建和谐校园是当前构建和谐社会中的重要一环,高校和谐校园的构建离不开教师与学生。高校基层党组织涉及到了各院系,与师生的联系极为密切,通过高校基层党组织对师生产生影响,可以为建设和谐校园作支撑,成为了和谐校园的重要力量。
  第二、高校基层党组织是传播党知识教育的重要组织
  党知识在一代又一代人中传递,大学生作为社会主义事业的接班人和国家社会发展需求的人才,更需要掌握党知识。如何让大学生更多地了解党的知识,这就需要党组织给予教育。高校基层党组织通过各种形式的知识教育,让学生更多了解党,加入到党组织中来。
  第三、高校基层党组织是搭建学生与学校的重要桥梁
  在高校扩大规模和健全机制期,必然会面临很多的挑战,高校以学生为本,高校职能部门如何来了解学生和得到学生的反馈,以及学生如何及时反馈自身的需求,这就可以通过党组织来搭建桥梁。一方面,通过基层党组织传递学校的方针政策,另一方面,可以通过基层党组织了解学生的心声。
  二、高校基层党组织在教书育人时下的方法
  时下,高校基层党组织在教书育人方面起到了很大的作用,尤其高校在进行体制改革之后,把权力细化给各二级学院。为了在党建方面做出业绩,各二级学院基层党组织书记、副书记以及辅导员等会集思广益,寻求方法如何起到教书育人的效果。
  第一、被动灌输,被动传播给学生
  高校基层党组织大都能够及时讲知识传播给学生,通过学习或文件的形式灌输给学生,学生也只是被动去学习。灌输理论最早源于列宁的理论,最早是灌输给工人阶级,让工人阶级运动从自主行为转变为自觉行为。
  第二、疏于固定的知识,缺乏生动性
  随着90后大学生这一群体步入大学,大学生思想出现多元化和多样化的趋势,时下对这一群体的党性教育还是按部就班,肯定是不够。党历史知识教育是一个长期的过程,时代形势发生了变化,对知识的传播也应该相应的发生变化。然而,一些基层党组织在传播知识方面缺乏生动性,生搬硬套,作用不明显。
  三、高校基层党组织在教书育人中的创新方法
  随着时代的不断发展和社会对高校大学生的要求,高校基层党组织也应该随着形势作出调整。现今信息技术高度发达,如何让高校基层党组织起到有实效的教书育人,可以利用现今发达的信息技术来创新方法。
  第一、以社会主义核心价值为载体,开展形式多样的主题教育
  要以建设社会主义核心价值体系为根本,把社会主义核心价值体系融入到和谐校园建设的全过程,贯穿于高校改革和建设的各个方面,使社会主义核心价值体系的基本要求在广大师生员工中得到切实贯彻和充分体现,为高校发展提供坚实的思想基础,使广大党员、干部和群众形成共识,增强对和谐校园建设的信心,最大限度地团结一切可以团结的力量,调动一切积极因素,形成构建和谐校园的强大合力。
  第二、以网络电脑信息为媒介,推进党性教育
  网络信息高度发达,大学生基本上都是上网一族,高校基层党组织在这一网络信息方面推进党性教育也是一大突破口。如今,学生热衷于网上的新事物和新花样,高校基层党组织可以通过人人网、开心网、空间、博客、微博等形式来传播党的知识教育。
  第三、以学生党支部为平台,树立榜样模范作用
  高校基层党组织是高校发展党员的重要阵地,其机构组织与学生党支部紧密结合。基层党组织可以借助学生党支部这一平台,以学生党支部为平台,开展各式各样的活动,更大范围拓展学生参与面,同时,可以利用“党员示范岗”,“党员先锋岗”,“好人好事公示栏”等等来树立榜样模范,来激励更多的学生参与党的活动。
  因此,高校基层党组织是高校基层党建的重要阵地,高校基层党组织会随着时代形势的变化,来改变自身的管理方法和管理模式,不断地通过创新来发挥其在教书育人工作中的作用。
  参考文献:
  [1]王威孚,汤萱. 试析党委领导在推进和谐校园建设的作用[J].学校党建与思想教育,2007(6).
  [2]李琦.在低年级中发展大学生党员初探[J].西南交通大 学学报,2006(6).
  [3]冯碧元等.关于高校基层党支部建设问题的调查分析[J].学校党建与思想教育,2003(9).
  (作者简介:王晓琳(1983-),助教,山西长治人,上海应用技术学院机械学院,主要研究方向:学生思想政治教育以及学生党建工作。)
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