刍议中职英语教学实践——中职英语教学的现状及具体应对措施

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当前,中职英语教学的突出问题是学生不重视,教师缺方法。改变此现状,教师要调动学生学习英语的积极性,认识到学习英语的必要性,使其在学习过程中发挥主动性。
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<正> 章太炎致刘英函,为未刊手稿。此函系已故全国人大常委会委员、中南军政委员会副主席张难先先生于一九五六年赠送湖北图书馆之珍贵文物。全函精工装帧成册,凡二十页。其中有章太炎致刘英函十张笺纸,沈钧儒先生题签《太炎先生手迹》,张难先先生题签《章太炎先生覆刘英烈士书》;另附有一九五五
<正> 清道光十八年冬,林则徐受命赴粤查禁鸦片,龚自珍为此写了《送钦差大臣侯官林公序》赠行。龚集於此序后附入林则徐的复函。这两封往返函件都注有写作日期,但都需加以考订。龚的赠序,诸本皆于题下注“戊戌十一月”,据说是原函所注,但无日期。考龚序有林则徐“既陛”之事,序题又有“送”字,而林复函中又说是在都时收到龚的“惠赠鸿文”,可证龚序当作于林则徐陛辞以后出都以前。这是一封写来送行的信。按林则徐《戊戌年日记》记他十一月十八日陛辞,二十三日出都。由此推知龚的赠序当写于道光十八年十一月二十日前后。
摘 要:绘本阅读能激发孩子的阅读兴趣,从三个方面详细论述了让孩子从小掌握绘画语言的方法。  关键词:读书;绘本;快乐阅读  每个家长都希望自己的孩子喜欢读书,爱上读书。但现实是,传统的阅读使许多孩子根本就不喜欢读书,大部分时间被电视、网络游戏所代替,很多家长对此感到无可奈何。  然而,新生的绘本阅读给孩子们枯燥的阅读生活带来了生机。绘本是一种以图画为主,字少而画面丰富,以图文并茂的形式反映儿童生活
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摘 要:随着小学教材的不断改革,语言训练渐渐淡出了教师教学的范畴。教师只注重学生的“自主”“成绩”以及“创新”的培养,而在语言训练上却仅仅只是让学生自主完成,从而导致学生学习语言的积极性减少,语言能力逐渐下降。因此,在小学语文教学中,教师应发挥其能动作用,增加在语文教学中的语言训练课程,增强学生的语言表达能力,并提高他们的语言运用水平。  关键词:语文教学;语言训练;表达能力  语言训练在小学语文
<正> 最近一个时期,越来越多的人对斯大林关于政治经济学对象的定义提出疑义,《学术月刊》1979年第12期刊登了洪远朋同志的《应该恢复马克思的定义》一文,认定斯大林的这个定义所包括的内容“少了许多”“不应该少”的东西,“又片面强调了一些东西”,因而是非马克思主义的,应当正本清源,恢复马
<正> 《学术月刊》一九七九年第一期,刊登了漆琪生同志的一篇短文,题目是《关于社会主义基本经济规律内容的一点补充》(下简称“补充”),看后有一些想法,提出来与漆琪生同志商榷。“补充”认为,斯大林对社会主义基本经济规律的表述“非常笼统而不完善”,这主要是没有说明高度技术基础的具体内容,特别没有重视发挥生产者的主观能动性;只字未提社会主义经济管理原则。“所以关于社会主义基本经济规律的内容,根据我国新时期总任务的要求,必须加以补充。应将毛主席所制定的我国社会主义建设总路线的基本精神包
拙作《杨朱考》一文,载于《学术月刊》1980年第11期。文中,我们对“杨朱实即庄周”这一蔡元培先生在半个世纪前提出过的论点,进行了一些肯定其论点的论证。由于篇幅有限,该文在论述过程中,有些部分,讲得很简略。有的读者在阅后,可能对某些论点,有疑惑不明之处。为此,再作本文,对《杨朱考》进行补充性的论证和说明。
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