斯大林的定义是马克思主义的——与洪远朋同志商榷

来源 :学术月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangyifan_18
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 最近一个时期,越来越多的人对斯大林关于政治经济学对象的定义提出疑义,《学术月刊》1979年第12期刊登了洪远朋同志的《应该恢复马克思的定义》一文,认定斯大林的这个定义所包括的内容“少了许多”“不应该少”的东西,“又片面强调了一些东西”,因而是非马克思主义的,应当正本清源,恢复马
其他文献
摘 要:在新课改下,口语表达能力逐渐成为初中英语课堂教学的重点。在口语课中采用分层教学法,要以学生的个体差异为出发点,充分尊重学生,发挥学生的主体性,让学生在原有口语基础上,通过教师的引导而逐渐进步,获得发展的教学方法。在口语课中实施分层教学法,要以合理的分层为基础,通过目标导向来促进分层课堂活动的实施而达成。  关键词:初中英语;口语教学;分层教学  学生个体之间在知识、技能、学习方法、兴趣上都
摘 要:小学阅读教学是小学语文教学的重要内容,创设有效的情境对开展小学阅读教学至关重要。通过一些具体的策略利用情境教学,达到提升学生思维和阅读能力的目的。  关键词:小学语文;阅读教学;情境教学  小学阅读教学是小学语文教学的重要内容,创设有效的情境对开展小学阅读教学至关重要。但在传统的教学中往往将创设情境简单地理解为提出一个问题,设置一个对话等等。其实要在阅读教学中真正利用好情境必须找到情境的基
摘要:本文针对旨在提高大专院校的考试效率和質量的高校考试成绩系统的设计与开发进行了较深入的研究。论文介绍了高校考试成绩系统的开发原理、需求分析、开发关键技术的应用分析、系统总体规划设计和系统的具体实现过程。  关键词:高校学生;考试成绩;BS
“阅读期待”的有效利用与拓展,能让语文课堂充满生命力,更能使语文课堂鲜亮起来。在教学中,利用“阅读期待”来提高阅读效果的尝试仅是开始。它能否在阅读教学中焕发更大的
<正> 章太炎致刘英函,为未刊手稿。此函系已故全国人大常委会委员、中南军政委员会副主席张难先先生于一九五六年赠送湖北图书馆之珍贵文物。全函精工装帧成册,凡二十页。其中有章太炎致刘英函十张笺纸,沈钧儒先生题签《太炎先生手迹》,张难先先生题签《章太炎先生覆刘英烈士书》;另附有一九五五
<正> 清道光十八年冬,林则徐受命赴粤查禁鸦片,龚自珍为此写了《送钦差大臣侯官林公序》赠行。龚集於此序后附入林则徐的复函。这两封往返函件都注有写作日期,但都需加以考订。龚的赠序,诸本皆于题下注“戊戌十一月”,据说是原函所注,但无日期。考龚序有林则徐“既陛”之事,序题又有“送”字,而林复函中又说是在都时收到龚的“惠赠鸿文”,可证龚序当作于林则徐陛辞以后出都以前。这是一封写来送行的信。按林则徐《戊戌年日记》记他十一月十八日陛辞,二十三日出都。由此推知龚的赠序当写于道光十八年十一月二十日前后。
摘 要:绘本阅读能激发孩子的阅读兴趣,从三个方面详细论述了让孩子从小掌握绘画语言的方法。  关键词:读书;绘本;快乐阅读  每个家长都希望自己的孩子喜欢读书,爱上读书。但现实是,传统的阅读使许多孩子根本就不喜欢读书,大部分时间被电视、网络游戏所代替,很多家长对此感到无可奈何。  然而,新生的绘本阅读给孩子们枯燥的阅读生活带来了生机。绘本是一种以图画为主,字少而画面丰富,以图文并茂的形式反映儿童生活
反季节植树,一般是指不在植树的季节内植树。有时即使在适宜季节内,移栽大胸径的大树或珍贵树种时,为提高树木移栽的成活率,也常常采用反季节植树的技术措施,不仅可以取得植物造景
摘要:围绕大学生的话题一直是社会关注的热点,近年来,随着高等教育向“大众化”的普及,高校的学风气息越来越淡化,出现部分大学生学习态度散漫,迟到、旷课、挂科等现象。针对部分大学生学习散漫的问题进行分析,并提出改善这种现状的几点建议。  关键词:大学生 学习态度 散漫  大学生作为一个群体一直为社会所关注,随着高等教育由“精英教育”向“大众教育”的过度,高校的学风气息呈现出淡化的趋势。面对十几年寒
摘 要:随着小学教材的不断改革,语言训练渐渐淡出了教师教学的范畴。教师只注重学生的“自主”“成绩”以及“创新”的培养,而在语言训练上却仅仅只是让学生自主完成,从而导致学生学习语言的积极性减少,语言能力逐渐下降。因此,在小学语文教学中,教师应发挥其能动作用,增加在语文教学中的语言训练课程,增强学生的语言表达能力,并提高他们的语言运用水平。  关键词:语文教学;语言训练;表达能力  语言训练在小学语文