【摘 要】
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中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，把“教研”作为全面提升义务教育质量、“深化关键领域改革”的重要内容，指出要“发挥教研支撑作用”，并对新时代理顺教研管理体制、完善五级教研体系、加强教研队伍建设、建立教研制度、创新教研工作方式等进行了整体部署。教育部《关于加强新时代教育科学研究工作的意见》进一步突出了教育科研在教育改革发展中的地位和作用，明确了新时代教研工作的方向，
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中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，把“教研”作为全面提升义务教育质量、“深化关键领域改革”的重要内容，指出要“发挥教研支撑作用”，并对新时代理顺教研管理体制、完善五级教研体系、加强教研队伍建设、建立教研制度、创新教研工作方式等进行了整体部署。教育部《关于加强新时代教育科学研究工作的意见》进一步突出了教育科研在教育改革发展中的地位和作用，明确了新时代教研工作的方向，确立了工作原则、重点任务、自身建设等具体要求。
长期以来，服务中小学教育教学的教研工作为推进区域教育改革与发展和提升学校现代化治理水平起到了不可或缺、不可替代的作用，积累了丰富的实践经验和理论成果。为配合各地各校更好地贯彻落实中央精神，本期聚焦“新时代教研工作新探索新思考”话题，展示区域、学校在教研管理体制机制、队伍建设、制度建设、工作推进等方面的创新做法与思考，以期给各地进一步加强和改进新時代教研工作提供借鉴。
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