关于幼儿数学教学质量与教学效率的探究

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lnawxu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学是一门应用学科,也是一门工具学科,在当今人才经济时代,人才竞争是十分激烈的,要想让学生尽早适应这个快速发展的社会,我们教育工作者就必须从幼儿阶段抓起,从培养幼儿自主学习习惯抓起,从提高幼儿实践操作技能抓起,科学选择教学资源,优化教学方法,让幼儿喜欢数学教学,综合提高幼儿的数学素养,全面达成幼儿数学教学目标.
其他文献
书与画皆为心画,皆为内在灵性的呈现,是生命才情的写照。书与画的本质都是写心,“画乃吴画,书乃吾书”是此真实写照。可以说,真正绘画之境,不在形而在神,以形传其神,取其意略
《义务教育英语课程标准》(2011年版)的语言技能二级目标中规定,学生应能认读所学词语,根据拼读的规律,读出简单的单词.但是在实践中,我们发现大多数学生在学了四年,甚至更长
红花酢浆草(Oxalis corymbosa DC.prodr.)又名大酸叶草、铜锤草、紫花酢浆草、多花酢浆草,系酢浆草科多年生宿根性阔叶草本。该草原产于南美热带地区,我国则主要分布在河北、陕西
随着素质教学的不断深入,传统教学中那只是一味向学生灌输概念理论的教学方法,变得越来越不合时宜.所以,在课堂上,老师教学的首要目的,就是要激发学生的学习兴趣,让他们主动
语文课堂教学创新是一个永远没有竣工的日子,路漫漫其修远兮,我们教育工作者要不断地去开拓创新的空间,使语文课堂成为独具创新特色的亮丽风景线.同时,在语文教学中培养学生
初中阶段是学生能力发展与素养提升的关键阶段,而在这一阶段,学生的能力发展已经出现了比较大的差距,所以在实际教学的过程中,只有针对这一情况科学的运用分层教学模式进行教
随着新课改的推进,在高中数学课堂上培养学生的创新思维显得越来越重要,创造性思维是学生分析问题和解决问题中的一种深入思考。教师要尽量为学生营造宽松而和谐的课堂教学氛围
有害生物治理中以生态学与经济学原理为出发点,提出有害生物治理中的生态成本、整合成本等概念,建立“可持续阈值”模型,据此发展一种以可持续阈值作为临界点调查虫口密度的
仲夏晚上,敖汉旗红娘沟村月上柳梢头。  山峦、草木、庄稼、院落,一切都笼罩在皎洁的月光中。  依偎在葡萄架下的春芳和二柱,瞄着葡萄架,说着悄悄话。  春芳捅了一下二柱子:“问你妈了?”  “还没呢”。二柱有气无力,一副不耐烦的样子。  春芳说:“咱结婚,新事新办,彩礼不彩礼的我倒不在乎,这不是急需钱吗?”  “要不跟你娘说,把你家的荒地……包给咱,咱以后再给租金?后山那块荒地,我挺相中。”二柱子狠
期刊
爱因斯坦说:“兴趣和爱好是最好的老师.”培养学生的写作兴趣激发学生的创作热情是提高学生自主写作能力的关键.rn1 丰富积累,奠定写作基础rn小学生年龄小,生活阅历浅,即使有