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目前我国学前教育专业的专业结构已经形成了立体式培养，按照学生的兴趣与特长形成了按专业方向的培养模式。随着对幼儿园教师素质的要求不断提高，我们幼师学前教育学课程教学也要进行不断探索和创新，只有这样才符合素质教育的要求，才能有效提高幼师学生的综合素质和修养。
浅谈幼师学前教育学课程教学的有效探索和创新
【摘 要】
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目前我国学前教育专业的专业结构已经形成了立体式培养，按照学生的兴趣与特长形成了按专业方向的培养模式。随着对幼儿园教师素质的要求不断提高，我们幼师学前教育学课程教学也
【机 构】
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河北省青县幼儿师范学校
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年16期
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