论文部分内容阅读
建构主义认为，知识是建构生成的，学习是通过学生的主动行为而发生，学生的学习取决于自己做了什么，而不是教师教了什么。学生作为学习的主体，我们应该在教育教学中充分发挥学生的主体作用，发展其主体性。因此，我们要解决的首要问题就是如何培养学生的主体意识。文章结合笔者长期教学的经验，从改变模式、创设情景、大胆放手、兼顾差异等几个方面对如何培养学生的主体意识进行阐述。