【摘 要】
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近些年来,随着素质教育改革的不断要求,初中语文教学改革也在有条不紊的稳步推进,在课堂上教师更加注重学生的感受实现了以学生为主体的课堂教学模式。在最新的教学理念指导
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近些年来,随着素质教育改革的不断要求,初中语文教学改革也在有条不紊的稳步推进,在课堂上教师更加注重学生的感受实现了以学生为主体的课堂教学模式。在最新的教学理念指导下,初中语文作文教学越发符合当今的社会需求,也更加符合学生的发展理念。但随着探索的不断推进,大部分教师已经认识到分层次作文教学方式可以进一步提高学生对作文的掌握程度,在尊重学生差异性的前提下,可以有效提高学生对作文的兴趣。
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