【摘 要】
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一所学校,一方温暖的田园;一位老师,一名温暖的守望者;一名校长,一个温暖的符号。我们要做的,就是储藏阳光、守望温暖!一天,我刚走进食堂,几个师傅迅速围拢了过来,指着一摞表
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一所学校,一方温暖的田园;一位老师,一名温暖的守望者;一名校长,一个温暖的符号。我们要做的,就是储藏阳光、守望温暖!一天,我刚走进食堂,几个师傅迅速围拢了过来,指着一摞表面坑坑洼洼的不锈钢碗,抱怨道:“王校长,初中部的娃娃吃完饭后老是把碗扳挤变形或踩瘪,班主任打了好多回招呼了,就是制止不了,又抓不到是哪个班的娃儿干的,气死人了。”
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