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在高校足球教学活动中,无论是要提高学生的足球意识水平还是要提高学生的技战术能力,都需要关注学生战术意识的培养和发展问题。因此,本文就针对高校足球教学中学生足球战术意识的内涵、形成机制及影响因素等问题进行了研究,希望能够通过本研究的开展来全面地了解和掌握足球战术意识的本质与规律,为后续研究中科学的、有助于培养学生足球战术意识的教学和训练策略的提出奠定基础。