【摘 要】
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随着社会信息化的发展,信息素养日益成为信息社会公民素养不可或缺的组成部分.作为一线教师,要做好高中信息技术学科的教学工作,我认为应从以下几个方面着手:一、认真研究新
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随着社会信息化的发展,信息素养日益成为信息社会公民素养不可或缺的组成部分.作为一线教师,要做好高中信息技术学科的教学工作,我认为应从以下几个方面着手:一、认真研究新教材和课程标准,明确教学目标 高中信息技术课程包括必修与选修两个部分,共六个模块,总学分为2+2+(x),其中必修2学分,科目内选修2学分,跨领域选修x学分.新教材的课程设置和教学内容较之以往发生了很大的变化.必修部分只有“信息技术基础”一个模块,它与九年义务教育阶段相衔接,是信息素养培养的基础,是学习后续选修模块的前提.而通过选修模块,根据学生的兴趣和爱好进行个性发展,让他们能够在高中阶段较深入地了解和学习他们感兴趣的某一领域.
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