学校评优工作的负效应成因及对策

来源 :六盘水师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiangceng666
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榜样的力量是无穷的,光辉的典范能使人们看到自己的不足,找出差距,重塑自我。 我们各级各类学校,在现实的管理运作过程中,都在采取各种方式,从不同的方面,进行评优工作,目的是为了树立榜样,鼓励先进,鞭策后进,发挥群体中的示范效应作用,最终形成一个先进的群体。评优工作是一项积极向上、有益的工作,但是,学生对现实中所开展的评优工作的看法是否一致呢?是积极的态度,还是消极的态度?笔者带着这个问题在我校一部分学生中进行了问卷调查,并在调查后进行了座谈,得出的答案是:我们现实的评优工作有正负两个方面的效应,其负效应产生
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