基于互联网+创新《药物制剂》课程教学的思考

来源 :中华传奇 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangyan215076379
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在当前互联网+的环境下,对于《药物制剂》课程的教学,需要关注到教学活动与互联网的结合,依托互联网构建全新的教学模式,推动《药物制剂》课程教学实现创新发展.本文立足于互联网+,对其教学作用展开论述,探究《药物制剂》课程教学与互联网+结合的可行性与把握要点,最后提出创新《药物制剂》课程教学的方法策略,希望能够给专业课程教师提供一些参考.
其他文献
针对电机的应用重点从过去简单的传动向复杂的控制转移,尤其是对电机的速度、位置、转矩等参数的精确控制问题,设计了一套基于虚拟仿真控制的电机控制实验平台。利用虚拟仿真技
开设“认识高保真音响”全校选修课有助于提高学生音质鉴别和音乐欣赏的水平,促进学生全面发展。本课程采用课堂讲授与聆听实践结合的教学模式,让学生了解音响技术相关领域的知
为了更好地实现新课改的目标,促进学生深度学习,让合作学习、自主学习、探究式学习成为学生的习惯.以我校推行的“351”课堂模式为切入点完成对深度学习的探究.
在我们舞蹈教学过程中,音乐节奏起到至关重要的作用,我们可以应用音乐节奏进行教学,同时还能够通过让学生找准音乐节奏来提升舞蹈表演的节奏性,促进舞蹈表演的情感表达,因此
1 问题的提出rn继教育部体育卫生与艺术教育司推出了“一校一球一操”的模式以后,啦啦操运动开始正式走入了中小学.啦啦操项目自2002年从美国引入我国,2010 年正式推广,短短
期刊
摘?要:随着计算机技术、机器学习技术以及信息化技术的发展,基于人工智能的自适应学习方法研究已经成为当今各行各业的一个热门的研究方向。在教育教学领域中,将人工智能和信息
随着城市化进程和城市发展的需要,城市管理专业人才尤为紧缺,需要加快人才培养的步伐。培养城市管理专业人才可以提高应用型人才培养的质量,城市管理科学化也要求专业的城市管理
摘?要:本文从“互联网+教育”入手,以南京医科大学康达学院这所医药类独立学院为例,分析了基于信息化平台的智慧学习资源的获取方式,探讨了在平台与资源之下所依赖的五方面支撑技
通过镜头设计,利用镜头语言的表现方式,增加观众的代入感,控制观众的观看节奏,创造经济收益与文化传播的双赢,促进近代革命题材电视剧产业蓬勃发展.
针对(αij,k,m)-MGCA算法存在等级相近问题,本文提出了OP-MGCA的算法构思.首先,该算法在原来算法的基础上,设置参数g,表示级别距离.OP-MGCA算法思想,首次添加记录,采用局部优