浅探企业股权投资股利所得的纳税调整

来源 :事业财会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jacker0001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
企业既要贯彻执行新《企业会计制度》和相关会计准则的规定,进行规范的会计核算,以客观、公允地反映企业的财务状况和经营成果.从而维护投资人和债权人的利益,又要不折不扣依法纳税。当二者存在差异时,应按会计制度核算,按税法规定进行调整后纳税,这是处理会计制度与税法差异的基本原则。
其他文献
煤的孔隙率是表征储层瓦斯富集程度的重要指标,对于评价矿区煤层气资源至关重要。通过研究煤孔隙率测定方法,分析了煤的结构对孔隙率测定结果的影响,提出了当前研究中存在的
今年秋季开学,学校安排我教授一年级《生命安全教育》课程,一开始我是不太乐意的。教授这样一门师生和家长都不太重视,甚至不了解的课程,感觉挺没有存在感的。  尽管如此,我还是带着满脸微笑走进了教室,一群孩子像鸟儿一样,“扑棱棱”地向我“飞”了过来。刚刚步入一年级的他们,对老师还没有敬畏感,他们围在我的身边,用好奇的眼睛打量着我,有的忙着向我介绍自己的姓名,有的急于告诉我他的新鲜事……一个眼睛大大的,扎
一、悟本——从宽泛到内涵  对孩子成长有帮助的都叫“核心素养”?这样宽泛的解释会导致教育目标不明,我们需要从内涵建构概念,明确方向。  1.核心素养  素养也可以理解成一个“整合了知识、技能、态度、情感与价值观的集合体概念”。  核心有两层意思:一是关键,是指个体在21世纪生存、生活、工作、就业最关键的素养,二是共同,是指课程设计所面对的某一群体所需要的共同素养。  2.学科核心素养  国内的研究
德国教育家斯普朗格说,教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力诱导出来,将生命感、价值感唤醒。小组合作学习是一种重要的学习方式,能有效弥补一个教师难以面向众多有差异学生的教学不足,有利于培养学生的竞争意识和合作精神。优质课堂下的语文学习中,笔者首先想到的是小组共学不能从一而论,而应该以生为本,从学生的实际出发,利用小组合作的形式开展有序、有效的学习。  一、想学——依靠学生合作的学习自
我国不同地区曾出现了以高热、不食、呼吸困难、皮肤病变等为主要症状,剖检以淋巴结肿大、瘀血、出血,心脏水肿、冠状动脉瓣出血,肺水肿、间质性肺炎、肾瘀血、出血、苍白、
期刊
黄冈市实验小学始建于1904年,现有教职工150余人,其中特级教师5名,省名师1名,省学术带头人1名,省骨干教师5名,市学术带头人1名,黄冈名师7名,市骨干教师50余名,近33%的教师是
武汉东湖高新区,自主创新的沃土,教育改革的熱土。区教师培训管理办公室立足区情,坚持“以培训助推教研升级,以培训促进均衡发展,以培训打造科研团队,以培训改造薄弱学科,以培训引领教育创新,以培训搭建成长平台”的指导思想,积极探索教师(干部)培训路径,切实开展治校管理培训、岗位跟踪培训、梯队发展培训、智慧课堂培训、区级特色培训与优化平台培训,促进光谷教育优质均衡发展。  一、打造完整培训体系  在近几年
以协同产品设计为研究环境,以产品生命周期的成本为研究对象,根据知识来源和所影响的成本因子对成本知识进行归纳,抽象出成本知识的类,论述了各类成本知识的构成内容,分析了成本知