小学数学课堂教学中学生创新能力培养研究

来源 :小学时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuspecial
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学是学生接触的基础性教育,对学生有着重要的影响,培养学生的创新意识和能力也是非常重要的,尤其是在数学课堂上,数学课程的学习不仅可以开发学生的思维,而且还能提高学生的计算能力,所以,教师有必要给学生讲解数学教材中有创新性的问题,使学生对数学学习更感兴趣,这样调动了学生在数学课堂上的积极性,提高了学生的创新能力,为以后的数学学习打下基础。
其他文献
2012年6月12日,新疆咨询业联合会召开第二次会员代表大会。来自全疆各行业重点企业和自治区各大专院校、科研单位负责人等178位代表参加了会议。自治区经信委党组成员、秘书长
胡锦涛同志在中纪委第三次全体会议上的重要讲话中强调,全党要大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风.这是对全党的要求,更是对基层干部提出的要求.乡镇干部作为我党最基层
期刊
语文学科是一门工具学科,它要求讲授语言文字技巧,开发学生智力,培养学生能力.以文中内在的高尚的思想、道德、情操拨动学生的心弦,使学生受情和理的潜移默化.叶圣陶老先生说
期刊
在基础教育课程改革的当下,教师都在积极思考和实践如何使自身课堂教学更有效乃至高效、摸索着合适的教学模式,实现着相关技巧的优化;人们在思考实践中,不仅仅把目光放在教学
吴立文教授根据小儿脾常不足、肾常虚的生理特点,擅长从脾肾论治小儿遗尿,并取得了较好疗效。从病因病机、辨证要点、遣方用药方面介绍了吴教授治疗小儿遗尿的经验,并附案例一则
先师王伯岳(1912~1987),男,汉族,四川省中江县人,出生于三世医家。先师自幼聪明敦敏,受家庭熏陶,六岁时被送到四川高等师范学校(现四川大学前身)刘洙源处读私塾,攻习文史,奠定了经史文哲学
如何构建高效英语课堂,是小学英语教师必须面对的重要问题。首先,高效英语课堂要求教师具备较强的综合素质;其次,高效课堂要求英语教师善于运用多元化的教学模式,包括生活化
张士卿教授根据多年临床经验,认为小儿紫癜性肾炎是由热、毒、瘀等因素引起,临床治疗中从审病机、选主方入手,注重益脾肾、消蛋白,将活血化瘀贯穿始终,临床收效显著,值得借鉴。
语文学科具有工具性和人文性特点,是培养学生语言文字运用能力和思想情感的重要基础课程,也是学好其他学科的重要基础。在小学语文课堂开展情景教学,可以使学生在丰富的实践
在新课改教学背景下,为了更好地培养学生能力,促进课改的有效贯彻和落实,在小学数学教学中,数学教师经常使用创设教学情境的方式来引导小学生投入到课堂教学中。本文深入分析