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伴随着素质教育的进一步发展,数学文化以其丰富的文化内涵和理性精神走进中小学课堂教学中,与课堂教学实现了深度融合,并努力使学生在学习数学过程中真正受到文化感染,产生文化共鸣,体会数学的文化品位.
数学文化在小学数学教学中的渗透
【摘 要】
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伴随着素质教育的进一步发展,数学文化以其丰富的文化内涵和理性精神走进中小学课堂教学中,与课堂教学实现了深度融合,并努力使学生在学习数学过程中真正受到文化感染,产生文
【机 构】
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山东省日照市实验小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2020年3期
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