【摘 要】
：
目的:实验将针对急性化脓性阑尾炎手术患者实施治疗情况的分析,并注重术后抗感染治疗.方法:实验选取了2019年6月～2020年5月收治的68例急性化脓性阑尾炎手术患者作为研究的对象
【机 构】
：
玉溪市第二人民医院 云南 玉溪 653100
论文部分内容阅读
目的:实验将针对急性化脓性阑尾炎手术患者实施治疗情况的分析,并注重术后抗感染治疗.方法:实验选取了2019年6月～2020年5月收治的68例急性化脓性阑尾炎手术患者作为研究的对象.对照组患者采用常规抗感染措施,观察组则为高敏感性抗生素治疗,对比临床结果.结果:从治疗质量上看,观察组患者的手术时间和手术中出血量分别为(29.3±5.2)min和(60.4±5.5)ml,对照组为(29.9±)min和(62.5±6.1)ml,不具有统计学意义(P>0.05).与此同时,在术后感染事件的调查上,观察组患者的发生率为2.9％(1/34),低于对照组的11.8％(4/34),差异具有统计学意义.结论:采用高敏感性抗生素治疗方案,有助于降低急性化脓性阑尾炎手术患者术后感染问题,而该手术措施的临床效果需要医护人员的相互配合,具有临床推广价值.
其他文献
摘要：高中化学属于复杂性、抽象性均较高的学科。学生在学习过程中常会遇到较大的困难，让自身化学水平的提升也受到重重阻碍。教师在教学中传统方式也较为枯燥、单一，很难激发学生的学习兴趣。面对此种教学困难，教师从“互联网 ”视角出发，积极地拓展自身的教学方式，将生活中常见的化学知识与信息环境相结合，可以更好地帮助学生理解抽象的化学知识。本文简要分析“互联网 ”视角下高中化学教学生活化的实践策略。 关键词
本文重点对初中地理教学与信息技术的深度融合之道展开相关研究,并对促进学生个性化学习、合作探究学习方面进行探究与实践.
摘要：在教学时，教师要学会在课堂上发挥互联网的优势，深化英语信息化教学，不断地提高初中英语教学水平，为学生将来的英语学习打下良好的基础。鉴于此，本文通过创设情境教学、借助网络教学、衔接实践教学三个方面入手，对“互联网 ”背景下初中英语信息化教学策略进行了分析探究。 关键词：“互联网 ”；初中英语；信息化教学 中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）10-0
摘要：随着科学技术的发展，英语教学发生了翻天覆地的变化，网络多媒体运用于高中英语教学成为必然，是大势所趋。这种高科技的应用在一定程度上解放了教师、改变了传统单一的教学模式，在课前备课、课前预习、课堂教学、课后作业巩固、阶段性测试以及全面复习中都取得了良好的效果。 关键词：新时期；高中英语；课堂教学；多媒体应用 中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）10-
目前新课标对高中物理教学中培养学生合作交流能力提出了新的要求,但在目前教育环境中,大部分学生的分工合作能力和与教师、同学间的交流能力不足,对物理学习的信心和积极性
摘要：现阶段的体育教学活动开展过程中，为能促进学生体育素养提升，就需要在实际教学中从创新的角度出发设计教学活动，突出学生中长跑训练的参与积极性。对此，教师需要通过适当的教学方法应用来强化学生训练的能力。本文主要从理论层面就中长跑训练教学方法和策略的落实详细探究，希望能为学生中长跑训练活动的高质量开展提供参考依据。 关键词：初中体育；中长跑训练；方法策略 中图分类号：G633.96文献标识码：A
微课的特点包括时间短、课程开展简单,课件准备方便,学生随时随地都可以进行学习,有助于学生充分利用碎片化时间开展生物知识点的学习.在高中生物教学中,教师要善用微课,将微
微课是以阐释某一知识点为目标,以简短录制的视频为载体,以针对性的学习内容为目标的教学视频.它可以有效地优化初中物理的教与学.
目的:研究超声检查甲状腺结节的临床诊断价值.方法:观察样本取自本院2018年5月至2020年5月间收治的甲状腺结节患者63例,全部患者均行超声检查及CT检查,以手术病理诊断作为金
在现今的教育体制下,学生上中职的普遍原因便是薄弱的文化基础,而电子电工的课程却是以现代物理学为基础的,这就造成了学生学习上的困难,也更加容易产生畏难厌学等负面情绪.