【摘 要】
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浙江省进入新课改已有两年了,笔者深切感受到本次新课改既是我们一线教师一个难得的机遇,同时又存在着巨大的挑战。譬如数学必修①“第三章:函数的应用”教学,它作为一个新增的内
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浙江省进入新课改已有两年了,笔者深切感受到本次新课改既是我们一线教师一个难得的机遇,同时又存在着巨大的挑战。譬如数学必修①“第三章:函数的应用”教学,它作为一个新增的内容章节,在具体的教学中,如何把握函数模型及其应用的要求?如何有效的实施教学?这些都是我们一线教师所需研究的课题。下面结合自己的教学实践,谈谈自己的认识和看法。
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