小学语文高年级仿写教学策略

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教师要响应国家教育政策的号召,跟随新课改大军的脚步。小学高年级语文的教学重点是培养学生的语文能力,那么什么是语文能力?听、说、读、写都是语文能力的一部分。教师要在培养学生语文能力的同时,提高其综合能力和素质。仿写对小学生的写作水平的提高有很大的帮助,教师要以创新的教学模式指导学生的仿写,重视仿写训练。
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