【摘 要】
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学习《跨越百年的美丽》这一课时，当鑫鑫读到“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人”时，思考了这样一个问题：“唯一”和“唯独”是一对近义词，可是句中用了“唯一”，而没有用“唯独”。这是为什么呢？ 鑫鑫可是个爱动脑的学生，立刻拿出词典查阅后得知：唯独，有“单单”的意思;唯一，是“只有一个;独一无二”的意思。而且他也知道这两个词都是副词，表示对事物或动作的范围加以限定。 那如何
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学习《跨越百年的美丽》这一课时，当鑫鑫读到“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人”时，思考了这样一个问题：“唯一”和“唯独”是一对近义词，可是句中用了“唯一”，而没有用“唯独”。这是为什么呢？
鑫鑫可是个爱动脑的学生，立刻拿出词典查阅后得知：唯独，有“单单”的意思;唯一，是“只有一个;独一无二”的意思。而且他也知道这两个词都是副词，表示对事物或动作的范围加以限定。
那如何通过句子来区分呢？鑫鑫造了这样一个句子：小明唯一的愿望是考上理想的大学。随后自己分析——这个句子中“唯一”一词起了强调愿望的作用。
如果把这个句子中的“唯一”换成“唯独”：小明唯独的愿望是考上理想的大学。鑫鑫反复读了几遍句子发现：“唯独”不仅在句子中运用得不恰当，也没有加重愿望的语气。
鑫鑫知道如何使用并区分好“唯一”与“唯独”后，还为其他同学出了四个填空题。同学们一起来做做，从中也总结一下区分的方法吧！
1.这是（ ）可行的办法。
2.别的事还可以暂时先放下，（ ）這件事必须赶快做。
3.小明是我班（ ）获得全校书法大赛一等奖的同学。
4.妈妈总是惦念别人，心中（ ）没有她自己。
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