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文章通过问卷调查,反映了大学英语口语学习的现状,分析了造成这一现状的三点原因,并在此基础上提出了相应对策。认为要提高大学英语口语水平,必须充分考虑学生的情感因素,激发兴趣,增强信心,及实现教学指导思想的转变。
大学英语口语学习情况的调查分析
【摘 要】
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文章通过问卷调查,反映了大学英语口语学习的现状,分析了造成这一现状的三点原因,并在此基础上提出了相应对策。认为要提高大学英语口语水平,必须充分考虑学生的情感因素,激
【机 构】
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浙江万里学院
【出 处】
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浙江万里学院学报
【发表日期】
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2004年03期
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