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计算机科学与技术专业是一个实践性很强的学科,学生需要通过实践巩固理论知识,通过实践掌握计算机应用开发能力。从数学教学的新认识、加大校企合作,将“探究—发现式”和混合式学习运用到计算机科学与技术人才培养中,探究了教学与实习基地的关系,利用互联网进行混合学习的改革。
计算机科学与技术专业改革与实践研究
【摘 要】
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计算机科学与技术专业是一个实践性很强的学科,学生需要通过实践巩固理论知识,通过实践掌握计算机应用开发能力。从数学教学的新认识、加大校企合作,将“探究—发现式”和混
【机 构】
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贵州师范大学大数据与计算机科学学院,贵州工程应用技术学院信息工程学院
【出 处】
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贵州工程应用技术学院学报
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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贵州省高等学校项目“计算机科学与技术专业综合改革试点”
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