黄昏夕照 为诗人独设——论“黄氏夕照”在诗词中的运用

来源 :贵阳学院学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Rainbow820710
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
夕阳,在《诗经·大雅·公刘》“度其夕阳,幽居允荒”中,义为“山的西面”;在晋朝庾阐的《狄室赋》“南羲炽著,夕阳傍照”中,义为“傍晚的太阳”;在晋朝刘琨《重赠卢谌》“功业未及进,夕阳勿西流”中,则比喻“晚年”。夕阳,指傍晚的阳光。在我国古代诗词中,
其他文献
县级党委作为全党执政体系的重要组成单元和部分,是宏观与微观、城市与农村的结合部,在我国政治、经济、社会、文化诸多方面处于承上启下的关键地位,在党的执政体系中居于重
[人物介绍]温轶群,男,1962年10月出生,大专学历,现任桂平市西山镇城西小学校长,特级教师,是贵港市第四批科技拔尖人才,全国中小学千名骨干校长培养对象。  经过几年的努力,城西小学已成为一所具有现代教育技术特色、教育科研特色以及人文素质培养特色的先进小学,先后被评为广西现代化教育技术实验学校、全国社会公认特色教育成功单位、中国少年科学院科普实践基地、全国校园文化建设百佳优秀学校、全国少年军校示
通过岩石学、有机碳含量、主量元素和力学性质分析,对四川盆地长宁双河剖面上奥陶统五峰组和下志留统龙马溪组页岩进行硅质成因研究。长宁双河剖面底部页岩过量硅含量为40%~6
【摘 要】本文论述自媒体时代大学生思想政治教育的主体间性,从自媒体的多向互动加速大学生思想政治教育主体间性过程、自媒体时代大学生思想政治教育主体间性的理念转变、自媒体时代大学生思想政治教育的师生平等、自媒体带来大学生思想政治教育的教育技术变革等方面分析自媒体时代大学生思想政治教育主体间性的功能与特点,针对自媒体时代大学生思想政治教育主體间性存在的大学生主体性意识不强、教育者自媒体交往能力有待提高、
新课程标准认为“学生是学习和发展的主体。”要“关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究
期刊
本文提出了"以创新型实训基地建设带动专业建设"的办学理念,根据各实训室的特点,将实训室划分为"基础创新型"实训室、"能力创新型"实训室、"拓展创新型"实训室三种类型,并论述了发挥
首都师范大学蔡燃等人在《教育理论与实践》中撰文,从爱因斯坦科学思维过程理论出发,提出培养创造性思维的新途径——原始问题教学。所谓原始问题,是指自然界及社会生活、生产中
【摘 要】本文论述高职礼仪与沟通课程过程考核的基本原则包括以能力为本位、注重学生综合素质、过程全程化考核、平时表现和实践能力相结合、个人习惯养成等,提出以就业为导向的高职礼仪与沟通课程过程考核内容分为平时表现考核和实践能力考核,包括校园礼仪模块、社会新人模块、一线员工模块、管理人员模块。  【关键词】高职院校 以就业为导向 礼仪与沟通课程 过程考核模式  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文
【摘要】本文针对高职教育的特点和培养目标,充分运用柳州职业技术学院所在的地域优越性,利用地方企业及学院拥有的资源,从教学内容、教学组织、教学方法等方面,对可编程序控制器课程的进行了大胆的设计与创新。在整个设计过程中,不仅突出学生动手能力、创新能力与自主学习能力的培养,而且注重学生与企业零距离对接,全面提高了该课程的教学质量与教学效果。  【关键词】 可编程序控制器高职教育教学设计程序设计  一、
土地利用多功能性评价对提升土地利用效率及可持续发展具有极强的现实意义,以社会、经济与生态三者协调发展为目标,构建人文-生产-生态三维指标体系,对2004—2014年四川省土