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成语是我国独有的文化，它与古诗词相提并论，有着独特的魅力，它既有妙趣横生的典故和灵活多变的语言环境，有丰富的内涵，又有其深远的意义。《纲要》中指出“教师要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美。”很多优秀的儿童文学作品中也会出现一些浅显优美的成语，成语对发展孩子的语言敏感性其实是十分有帮助的。