2014年公民健康素养问卷行为部分调查分析

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  【中图分类号】 R193.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1671-5160(2014)06-0378-01
  导语
  健康是人全面发展的基础,是经济社会发展的必要保障和重要目标,也是人民群众生活质量改善的重要标志。健康不仅是指一个人没有疾病和病痛,而是指一个人在生理、心理、社会上的完美状况。随着经济全球化和我国的工业化、城镇化的发展,环境也随之改变,影响健康的因素日益增多。人口老龄化、疾病变化又成为疾病负担的一重要因素。全面提高公民的素养,调高公民的健康观念,成为了当今社会一大任务。提高全民健康素养,是依靠群众促进健康的最具普惠性、最具成本效益原则的预防措施。2012年中国公民健康素养监测报告显示:我国居民健康素养水平为11.79%,农村居民健康素养水平为7.13%,我国居民基本知识和理念素养水平是18.96%,健康生活方式与行为素养水平是11.22%,基本技能素养水平是12.29%。
  1 调查背景
  根据卫计委(原卫生部)疾控局下发的《卫生部关于印发疾病预防控制工作绩效评估标准(2012年版)的通知》(卫疾控[2013]03号)、《各级疾病预防控制机构基本职责》、《疾病预防控制工作绩效评估标准(2012年版)》和《福建省卫生厅关于开展疾病预防控制绩效考核工作的通知》(闽卫疾控[2009]22号)等文件要求,根据以上文件精神,同时为了了解本辖区居民是否达到此要求,并为今后的开展健康教育工作提供指导依据,以促进我辖区居民公民健康素养水平的提高。我们按照省市区疾控的调查要求,在本辖区内开展公民健康素养相关知识调查,统一使用《福建省居民基本健康知识与行为调查问卷》。
  2 调查方法
  本次调查在省市区的分层随机抽样的基础上,抽中了本街道(某街道),本辖区共有7个居委会,我们在其中随机抽取了2个居委会,以15~69岁常住人口为调查对象,共调查130名辖区居民。中心调查人员(中心工作人员和省卫职院实习生)经过统一培训合格。按照省级有关调查原则与方法进行调查。调查对象中有文化者自行笔答;无文化或视力不良者,采取一对一的问答形式。共计发调查问卷130份,无应答为3份,应答率为97.69%;答题不完整为7份,视无效问卷;完整问卷120份,有效率92.3%。调查内容包括基本情况、健康理念和基本知识、健康生活与行为、健康需求4个部分。
  3 调查结果及统计
  见表1,表2。
  4 分析
  4.1 本次调查的120人中,20岁到49岁约占总调查人数的67.5%;学历高中以上的学历占总调查人数71.2%;在职人员占80.0%。从表1中可以看出120名被调查人员中,每年一次的健康体检,仅有体检23人做到吗,而无体检的比例高达80.8%。这进一步说明被调查中的大多人对自身的健康并不重视。调查显示,有23.3%的人不知道自身最近的血压情况如何;还有36.7%的人不知道自己最近的血糖情况。可能是这些人正处于年轻力壮时期,自身还没有感到机体明显疼痛症状,再加上工作和家庭生活两重任,不愿抽出时间体检,也可能有一部分人不愿意拿出用于体检的费用。可以看出这些人,对医学科普知识的欠缺及保健意识不强。
  4.2 从表1-2中可以看出被调查对象中健康生活方式和卫生行为其中较好的是不吸烟人数和戒烟人数占80%,但是,被调查者中女性所占比例近70%。扣除多数女性不抽烟外,在被调查的37名男性中,吸烟者每天和经常吸煙的人有14人占男性的比例为38%;可喜的是,在被调查者中,有11人已经开始戒烟,其中超过6个月的有4人。调查显示,有83.3%的人不食用变质或超过保质期食物,这说明他们的食品安全意识还比较强。可能与电视,新闻经常报道有关方面的案列而引起对相关的重视。调查显示,120名被调查者中,每周运动达到3次,每次三十分钟以上的人仅有18人,占15%;多数人的运动都不能做到每周三次,基本不运动的人有40人,占被调查者的三分之一。是有悖于世界卫生组织提出的健康四大基石的倡议。被调查者中有半数的人在平时饮食中口味偏咸或偏甜或偏油,不符合膳食营养要求,从这里可以看出被调查者的不良生活方式是导致慢性病的危险因素,他们中有可能存在着糖耐量受损或临界高血压的风险。
  表1 120名被调查者健康行为形成情况
  表2 120名被被调查者相关卫生行为情况
  5 结论
  120名被调查对象健康生活方式与行为的知晓率为57%。健康行为方式均未达到国家要求的标准。多数被调查者对健康需求不能满足;正确的健康知识判断能力不强;健康传播资料明显不足。
  6 问题
  6.1 在被调查人员中年龄抽样不均匀。中青年占大多数,15-19岁人数较少。
  6.2 被调查者有关公民健康素养和健康生活行为知晓率低。
  7 对策或建议
  7.1 由于多数居民的健康知识是通过医务人员传授的,因此提高医务人员自身的健康素养水平及传播能力尤为重要,可有效促进辖区居民健康素养水平。建议上级多开展健康教育技能培训,因医务人员自身掌握正确的技能才能更好的传授正确的知识。
  7.2 中青年面临着家庭、事业的双重压力,但他们往往忽视自身的健康,由于我们日常开展健康教育活动都是上班时间,他们参与的机会较少,今后将调整时间和方法方便他们参与,或者到单位、学校等场所开展活动。
  7.3 对中青年并且有一定文化程度的人,我们应强化他们的健康理念和意识,提示我们在制作纸质文字传播材料上应抓住他们心理,注重实用性,符合他们的健康需求。
  社区健康教育面临的是全人群,在关注老年人为重点的同时,不可忽视职业人群。社区健康教育与健康促进需要全社会来关注,社会动员显得十分重要。今后我们在所辖社区,与街道、所在单位以及非政府组织等共同协作,开展形式多样、内容丰富、适合不同的人群的健康需求的健康教育和健康促进,为有效增进辖区居民健康素养水平的提高而努力。
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