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小学语文教学的主要任务之一就是培养学生的习作能力。仔细阅读和思考《义务教育语文课程标准》(2011年版)的理念和习作要求,不难发现此次修订在习作方面的改革力度非常大,主要体现在降低了习作的难度,将习作与学生未来的人生相结合,高度重视修改在习作中的作用,尤其注重学生习作兴趣的培养。
激发兴趣 注重积累 由易到难 循序渐进——对习作起步教学的实践与思考
【摘 要】
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小学语文教学的主要任务之一就是培养学生的习作能力。仔细阅读和思考《义务教育语文课程标准》(2011年版)的理念和习作要求,不难发现此次修订在习作方面的改革力度非常大,主
【机 构】
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江苏省镇江市七里甸中心小学,
【出 处】
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新课程学习(下)
【发表日期】
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2013年10期
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