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表象是指当具体有形的物体离开视线后,人脑在神经系统中复原出的原物的虚像。数学知识具有一定的抽象性,通过建立表象,学生才能更好地理解知识,掌握技能。
浅谈如何建立长度单位的表象——以北师大版教材二年级下册“毫米的认识”为例
【摘 要】
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表象是指当具体有形的物体离开视线后,人脑在神经系统中复原出的原物的虚像。数学知识具有一定的抽象性,通过建立表象,学生才能更好地理解知识,掌握技能。
【机 构】
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广西恭城瑶族自治县龙虎乡中心校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2018年02期
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