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为了对目前普通高校高水平运动队项目布局及发展有一个较为清晰地认识,通过文献资料、相关专家访问等方法,对2006年普通高校高水平运动队项目布局情况作了较为详细的统计描述,总结了普通高校高水平运动队项目布局的现状特征:并对布局的进一步发展提出了在整体目标定位、布局策略、以及学校自我目标定位上的一些建设性看法。