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大家目前对数学开放性问题的认识是条件的不完备或多余；有多种答案或多种解答方法：问题的答案往往不确定或不唯一。并对其所依据的不同标准进行了分类，提出常见的分类是按命题要素将其分为条件开放型、结论开放型和策略开放型．探讨了其常见分类中各种类型的解决策略和在数学教学中培养学生思维能力的作用。
小学数学开放性问题的常见类型及解决策略
【摘 要】
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大家目前对数学开放性问题的认识是条件的不完备或多余；有多种答案或多种解答方法：问题的答案往往不确定或不唯一。并对其所依据的不同标准进行了分类，提出常见的分类是按命题要
【机 构】
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甘肃省天祝县城关小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2010年32期
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