【摘 要】
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外科学是基础理论与实践经验结合最为紧密的学科之一，是培养医学生临床技能的重要环节，是由单纯的理论学习转变为技能操作的过渡阶段。该阶段的教学，直接影响学生以后的临床思维
【机 构】
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成都中医药大学第二临床学院外科教研室
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外科学是基础理论与实践经验结合最为紧密的学科之一，是培养医学生临床技能的重要环节，是由单纯的理论学习转变为技能操作的过渡阶段。该阶段的教学，直接影响学生以后的临床思维及整体观念，是外科医生的启蒙教育。在外科实践教学过程中，培养学生严格的外科学观念及牢固掌握基本操作技能，需要教师在实践教学中不断探索和总结，依据时代和学生的变化更新观念，提高外科学实践教学的质量。
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