【摘 要】
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所谓“思维构造”是指主体把新知识与多方面的各种因素在建立联系的过程中获得新知识的意义,即首先要与所设置的情境中的各种因素建立联系,其次要与所进行的活动中的因素及其
【机 构】
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安溪恒兴中学,福建,泉州,362400
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所谓“思维构造”是指主体把新知识与多方面的各种因素在建立联系的过程中获得新知识的意义,即首先要与所设置的情境中的各种因素建立联系,其次要与所进行的活动中的因素及其变化建立联系,又要与相关的各种已有的经验建立联系,还要与认知结构中有关知识建立联系.在建立多方面联系的思维过程中,构造起新知识与各方面因素间关系的网络框架,从而最终获得新知识的意义.教师也只有充分调动学生的认知准备,使学生建立新知识与原有知识之间的有效的实质性的联系,以学生的亲身体验主动构建新知识,这种学习才是有效的.
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