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从以往的课堂教学实例看，同样的教学内容，为什么会出现不同的教学效果？这就是教师在处理课堂教学内容的思路设计和处理方式上造成的，教师大多是凭着自己对教学内容的理解而设定教学形式。但从教学效果来看，却存在极大的差异。对同样的教学内容，有的让整个课堂轻松愉悦，学生激情四溢，而有的却让整个课堂沉闷无趣，学生情绪低落。出现这种差异，就是因为教师对课型的处理方式不同。为有效凸显课堂教学效果，课前教师之间就得重视集体备课活动，认真抓好教学内容的课堂设计。在集体备课中，每位教师积极参与，针对教学内容提出自己的处理意见，综