问题驱动法在小学数学教学中的策略研究

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问题驱动法就是以某个特定问题为切入点,并围绕这一问题展开讨论来实现教学目标的一种教学方法.其核心内容是发挥学生的自主性和实现教学内容的不断深化.目前虽然问题驱动法被广泛运用在小学数学课堂中,但依然存在很多问题.教师需要针对这些问题进行总结和分析,而本文就是以问题驱动法在教学应用过程中出现的问题为基础,就如何以问题驱动法促进小学数学教学提出了一些建议和思路,希望能为小学数学课堂教学效果的提升提供些许帮助.
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