【摘 要】
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一、资产负债核算是摸清家底的重要手段 所谓家底是对资产的通俗说法,是指全国或一个地区、一个部门、一个企业乃至居民一定时期所拥有和控制的能以货币计量、能为经济发展带
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一、资产负债核算是摸清家底的重要手段 所谓家底是对资产的通俗说法,是指全国或一个地区、一个部门、一个企业乃至居民一定时期所拥有和控制的能以货币计量、能为经济发展带来一定收益的经济资源,包括财产、债权和其他权利。它是社会再生产的基础和条件。每年国民经济都有新的投资,年年积累,使家底不断增多。在计划经济体制下,全部资产几乎都归属于全民所有制,由政府部门通过指令性计划直接控制和管理各类资产,实行计划调拨,统一使用,生产经营单位没有控制和自主使用资产的权力,束缚
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摘 要：在语文教学中，阅读和写作是相互联系的。教师要确立以学生为主体的学习观念，要拓展学生阅读与写作的相关渠道，要恰如其分地对学生读写作出合理评价，要善于提高个人阅读与写作的教学水平。 关键词：小学生；语文教学；阅读教学；写作教学 中图分类号：G623.2 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）11-0027-01 在语文教学中，阅读和写作是相互联系的。这两者也是中高年级语
2018年6月10日，为解决2013年以来潞江镇白花村大山头自然村与龙陵县腊勐镇松山村在勐梅河交界处地名为沙坝田、河边田的土地权益纠纷，隆阳区农村经营管理站职工杨保新到隆阳区
暴利是“生产经营者通过不正当价格行为获取的超常利润”。国家计委列举了8种不正当价格行为(1)凭借自身有利条件,垄断价格、强行服务收费的。(2)蓄意串通、联合提价、压价的
摘 要：提升农村学校学生阅读能力是语文教学改革的重点，这关系到学生的健康成长和未来发展。学校要针对阅读资源、阅读环境、阅读教学等问题进行研究，采用有效的策略提升农村学校学生阅读能力。要注重营造阅读氛围，改变阅读教学方式；注重分享阅读资源，培养学生阅读兴趣；注重阅读反馈，积极引导学生进行写作练习。 关键词：语文教学；阅读能力；教学策略；农村学校 中图分类号：G421；G623.23 文献标志码：
不等式是中学数学的一个重点内容，求解不等式中参数范围是一种既富有思考情趣，又融众多知识于一体且综合性强、灵活性高、难度大的挑战性问题。求解此类问题，要求我们概念要清晰，分析要全面准确得当，运用数学知识和数学思想方法要灵活，因此是考查数学能力的一类好试题。下面举例说明不等式中参数范围的求解策略和转化技巧。
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吴伯夷，1950年生，山东济南人，字俏然，号东方居士、吉言堂主人。释文：神骏东方。款识：伯夷。此幅作品结体奇异，字里行间充满活力，180健，雄浑，布局穿插错落，颇具动感。现收藏于云南省档案
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