【摘 要】
:
19世纪以前,局限于人们对女性的态度,很多家庭都不支持、也不希望女孩子去从事音乐事业,因此在西方音乐史册中很难找到女性音乐家的名字。从19世纪起,随着欧洲轰轰烈烈的妇女
论文部分内容阅读
19世纪以前,局限于人们对女性的态度,很多家庭都不支持、也不希望女孩子去从事音乐事业,因此在西方音乐史册中很难找到女性音乐家的名字。从19世纪起,随着欧洲轰轰烈烈的妇女解放运动,一批女性钢琴家涌现出来。她们同男性钢琴家一样,登台演出,举办音乐
Before the 19th century, people were limited to women’s attitudes, many families did not support them and did not want girls to engage in music business. Therefore, it is very difficult to find the names of female musicians in the Western annals of music. Since the 19th century, with the vigorous women’s liberation movement in Europe, a group of female pianists emerged. Like male pianists, they performed on stage and held music
其他文献
民乐的舞台服装管理是民乐舞台美术工作的重要组成部分,长久以来学术界缺乏对于民乐舞台服装管理专业的论述。本文从管理科学的角度,探讨了舞台服装的管理方法。从舞台服装来源
小学英语教学是培养学生英语学习爱好和兴趣的一门课程,教师在教学过程中要了解学生对学习英语的态度,从中采用适当的教学策略对学生进行教学,保证学生在学习期间可以进行有
课堂导入策略作为一种全新的教学模式,主要是指教师在教学中借助影视、诗歌朗诵、描述等手段,将富有启发性的导入语融入到课堂上,充分做到安定学生学习情绪,激发学生思维兴趣
这是一篇以小见大地反映底层生活的小说,写的是在黄庄这个南方小山村里发生的几起乡村事件。故事本身新意不多,但胜在内蕴丰富,有进行多重解读的可能性。在这些看似单调乏味的故
问题是初中英语教师在开展教学活动时,常用的一种方法,能够将课堂中教学的内容,以问题的形式呈现出来,从而引导学生思考,让学生在对问题进行探究的过程中,活跃自己的思维,发
笔者在偏远的农村初中学校工作.开学第一节英语课,笔者看到了五十多双好奇而又充满期待的眼睛.笔者用英语热情地与他们打招呼,可是同学们给笔者的只是微笑,笔者大声地说了三
英语是小学教学中一门非常重要的学科,但是由于传统教学方式的局限性较多,不利于培养学生的个性,促进学生的长效性发展.课堂游戏在小学英语教学中的应用,与新课改的教学要求
相当一部分中学生对于语文学习缺乏主动性,特别是那些在语文学习上下了功夫、花了力气,但是学习效果总是不够理想的学生,他们会对学习语文失去了兴趣。那么,语文教师应该怎样培养调动学生学习语文的兴趣呢? 一.实施赏识和情感教育,诱发学生学习语文的兴趣 人的潜意识都存在一种积极向上的潜质。情感是人们对客观事物的一种态度,由于客观事物与人的需要之间关系不同,人对客观事物便抱有不同态度。有积极的,
现阶段的英语教学不是简单地向学生传授英语方面的知识,同时更加注重培养学生的学科核心素养,使学生通过英语学科的学习,完善自身语言能力,学习能力,强化自身思维品质和文化
被学生戏称为“第二外语”的文言文,作为传承中华精神文明的载体,在新课标教材中所占的份额很重,各地目前的高考试卷中,文言文的阅读也占了不小的比例。由此可见,如何引导学生学好文言文至关重要的。结合多年的教学经验,我介绍一种被我称为“文言文猜读法”的教学模式,以供大家思考。 “猜读法”是以“猜”为动力核心,以“猜读——校正——整理”为中心环节的文言文学习方法。该方法要求学生首先不看注释,不查工具书,直