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科学教育与儿童生活的融合是当前我国小学科学教育改革的一个重要趋势。由于儿童生活在课程内容维度的剥离及在科学教学实施维度的偏失,使得两者的融合出现了很多问题。为此,教师应推动课程内容与儿童生活同步,挖掘儿童独特的生活体验,培育儿童对未来生活的美好愿景,从而更好地彰显儿童生活的科学意义。
理解儿童生活的科学意义
【摘 要】
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科学教育与儿童生活的融合是当前我国小学科学教育改革的一个重要趋势。由于儿童生活在课程内容维度的剥离及在科学教学实施维度的偏失,使得两者的融合出现了很多问题。为此,
【机 构】
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江苏省无锡市东北塘实验小学教科室
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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江苏省中小学教学研究第十三期课题“指向‘意义理解’的小学科学教学设计研究”(2019JK13-L05)阶段性研究成果
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