对口医疗支援中眼科人员继续医学教育方法与实践

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目的探讨在对口支援基层医院过程中,眼科从业人员专业知识及技能继续医学教育的方法与实践。方法在临床门诊、查房、手术时机等情境下,选择合适病例,通过应用多媒体、辅助设备、网络及社交软件,基于TBL与LBL相互结合的方式,对此种教育模式进行实践及结果评估。结果通过此种方式,基层医院眼科从业人员的专业知识普遍得到提高。结论此种教育模式可作为一种经济有效的模式继续进行探讨和实践。
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