【摘 要】
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[摘要]通过初中科学教学中的多个创新案例，从知识、学习方法、技能等方面探討如何精心为学困生打造助学拐杖，帮助学困生提高与转化。 [关键词]学困生 知识拐杖 学习方法拐杖 技能拐杖
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[摘要]通过初中科学教学中的多个创新案例，从知识、学习方法、技能等方面探討如何精心为学困生打造助学拐杖，帮助学困生提高与转化。
[关键词]学困生 知识拐杖 学习方法拐杖 技能拐杖
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[摘要]随着课程改革的进一步深化，高考对英语学科的考查发生了较大的变化。高中英语教师需要借鉴课程与教学的有关理论，改变评价体系，促进学生学科素养的提升，而关注和强化过程性评价是评价体系改革的一个重要组成部分。 [关键词]新高考英语考试说明样卷过程性评价 [中图分类号]G633.41[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）340027 根据最新的《普通高等学校招生全国统一考试英
[摘要]国家大力推进基础教育课程改革，对音乐教师提出了全新的挑战。音乐教师应具备优良的思想品德素养、丰富的专业知识、广泛的文化艺术素养、精湛的教育教学能力，才能适应当代社会发展的需要。 [关键词]音乐教师素质结构音乐素养专业技能 [中图分类号]G633.95[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）240063 2002年颁布实施的《全日制义务教育音乐课程标准》，对中小学音乐教
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