打造快乐生物课堂的策略初探

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生物学是研究生命现象和生命活动规律的一门科学。然而,不少学生觉得它枯燥乏味,把生物学习当成了一种负担,课堂上也就失去了应有的生机与活力。在初中生物课堂教学中,教师应运用教育教学的规律,巧妙引导,激发学生的参与意识,让生物课堂成为生长快乐的地方。 Biology is a science that studies the laws of life and life. However, many students think it is boring, the biological learning as a burden, the classroom will lose its vitality and vitality. In junior high school biology classroom teaching, teachers should use the law of education and teaching, cleverly guide and inspire students’ awareness of participation, so that the biology classroom will become a place for growth and happiness.
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