4月1日一大早,我刚走进教室,学生陈欣便迎上来,晃悠了几下手里捏着的几个小玩意儿,得意地说:“老师,今天是愚人节,你要小心哦!”看着她那狡黠的眼神,我暗自留了个神:看来他们早有准备,千万别在今天上了她们的当!
　　下课回到办公室,就听到一些同事在历数自己与往届学生在这一天制造的快乐,还有几个人凑在一起商量着怎么做才会让这一次的愚人节给孩子们留下难忘的回忆。看同事们商量得如此热火朝天,我不禁也怦然心动:如果我也和学生开一次玩笑,他们会有什么反应呢?可是一想,在这特殊的日子他们也会像我一样时时怀着防备之心,如果我精心设计的快乐谎言一下子就被他们识破,那就达不到娱乐的效果了。想来想去,决定等他们一大早就燃着的兴奋劲儿差不多冷却了再说。
　　到了下午,我觉得时机差不多了,便在课间把学生急急召进教室,说:“现在我有一件重要的事和你们商量!”一听“重要”二字,教室里马上安静下来,几个性急的孩子已经迫不及待地问:“是关于春游的事吗?”我摇摇头又点点头说:“也是,但又不是。”孩子们听得丈二和尚摸不着头脑,直盯着我,追问得更紧了。我看关子卖得差不多了,便装作一本正经地说:“我们年级组经过研究,决定在这个双休日组织一次远游,远游的目的地就是上海的星期八小镇。”
　　“星期八小镇?”孩子们的眼睛顿时亮了起来。
　　“啊?他们不会说这个星期八小镇更适合低幼儿童游戏吧?如果有人提出这个问题就糟了。”我在心里打起了退堂鼓。
　　可是几个孩子已经迫不及待举手进行了介绍。看到孩子们并未发现这个话题存在的破绽,而且兴致越来越高涨,我便想播放从网上下载的关于星期八小镇的宣传片进一步点燃他们的向往之情。可惜电脑不知何故,竟然一下子打不开了。我只好即兴续编说:“没想到电脑会打不开。不过没关系,我们这一次人数有限,而且要组成四个小队,你想给小队分别取什么名字呢?”
　　“梦之光!”“诗露花雨!”“穿越火线!”“雏鹰展翅!”“东风第一枝!”……缤纷的名字再次将孩子们的向往之情推向高潮。
　　我趁热打铁:“如果这一次允许我们穿上奇异的服装,你想把自己打扮成什么样儿呢?”
　　“圣诞老人!”“哈利