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【摘要】目前我国的职业教育中还存在许多不足之处，急需改进和完善。其中，对于德育教育的开展，一直以来都是职业教育工作中的薄弱环节。本文对职业教育中如何结合实际开展学校德育教育，进行深入的分析和研究，为促进我国职业教育综合水平的提升，提供可靠的建议。
【关键词】职业教育 学校 德育教育
【中图分类号】G711 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）23-0085-01
由于当代职业学校学生的思想观念向着多元化方向发展，同时受到社会上许多不良风气的影响，导致职业教学的德育教育工作面临着前所未有的复杂环境。因此，职业学校需要结合实际情况，例如学校风气、学生心理变化情况、职业学校的德育教育特色等客观条件，对职业学校的学生更好的实施德育教育，坚持以学生为主体，促进德育教育的进一步发展。
一、加强学校德育工作，深化教学改革
（一）建设德育课程
我国的职业学校开展德育教育，主要是通过德育课程来实现的。因德育教育工作中，立德树人是首要任务。除此之外。对职业学校的学生进行全面的德育教育，还要与文化课充分结合起来，在文化课中开展德育渗透工作，例如在专业课教学中，加强对学生职业态度、人生理想、道德规范、行为习惯等方面的培养教育，全面提高学生道德品质，为我国的社会经济建设培养具有专业技能和高尚品质的优秀人才[1]。
（二）紧抓实训、实习和社会实践活动
实训、实习与社会实践活动是全面提高职业学校学生综合素质和职业能力的重要教学手段，在职业学校的教学活动中，占居非常重要的地位。因此，抓住学生与社会、企业密切接触的机会，对学生进行爱岗敬业、诚实守信的德育教学，培养学生遵纪守法、安全生产的高尚职业道德素养。
（三）以职业学校学生的心理情况为基础开展工作
根据学生的心理，组织学生参加公益活动，如“学雷锋”、“爱心助残”等等，培养学生尊重、关爱他人高尚情感品质，同时还要加强学生的自我管理、自我教育和自我服务的综合素养，帮助学生树立自尊心和自信心。
二、加强校园文化建设营造良好的校园教育环境
职业学校的校园文对对学生的德育教育具有非常重要的影响，因此职业学校要进一步加强校园文化建设，营造良好的校风、教风和学风，创建现代化自然环境与人文环境并重的特色校园文化，为开展德育教育，创造良好的校园德育教育环境。
（一）利用校园媒体进行潜移默化的宣传
校报、宣传窗、校刊等校园媒体能够对学生德育教育起到潜移默化的影响，因此职业学校在进行德育教育时，要充分利用校园媒体的作用，积极开展德育宣传，开辟文化長廊，营造良好浓厚的校园德育氛围。
（二）开展特色鲜明的主题教育活动
职业学校在开展德育教育时，需要对德育教育中的重点内容进行系统的学习，让学生明白德育教育的重要性，同时也能够对优秀的品质进行积极学习。因此，开展特色鲜明的主题教育活动，就是非常好的德育教育方式。
（三）开展法制和安全教育活动
遵纪守法是德育教育中重要的内容，因此职业学校必须要积极开展法制教育，让学生学法、懂法、守法，依法履行自身的责任和义务，维护合法权益。
（四）开展职业指导、创新创业教育活动
职业学校是为社会和企业培养具有专业技术的一线生产人才，因此在教育过程中，要加强对学生的择业观、职业观和创业观进行正确的引导，让学生成长为具有就业优势和创业本领的优秀人才，这也是德育教育的重要内容。
（五）开展心理健康教育
心理健康教育对职业学校学生的心理发展起到非常重要的引导作用，在职业学校教育中，将心理健康教育与德育教育结合起来，普及心理健康知识 ，开展相关的讲座、竞赛等活动，促进学生心理的健康发展，同时培养学生良好的思想道德品质。
（六）构建学校、家庭、社区以及企业四位一体的德育工作网络
对职业学校的学生进行德育教育，不能仅仅依靠课堂教学，而是要与家庭、社区以及企业联合起来，在日常生活与工作中，对学生进行全面的影响和引导。通过家访、企业师傅指导等方式，与学校一起完善德育教育网络，促进学生身心的全面发展[2]。
三、在学校管理中要重点抓好班主任工作
班主任在学校管理工作中占有非常重要的地位，要充分发挥班主任的作用，做好班级建设工作树立良好的班风、学风和管理制度。同时还要加强班主任自身素质的提升，促进班主任之间的经验交流，共同促进班级建设工作水平的提升。
四、结束语
近年来，随着我国社会以及企业对生产一线技术人才的缺口不断扩大，职业教育也因此越来越受到广大群众的重视。因此要加强职业学校德育教育的建设，全面培养提升学生的综合素质，为我国的社会经济建设培养优秀技术人才。
参考文献：
[1]柳进召.关于开展中等职业学校德育教育的思考[J].新教育时代电子杂志（学生版），2016，（43）：248，106.
[2]孙广平.校企合作下职业学校开展德育教育的措施[J].教育界，2017，（3）：107-108.
【关键词】职业教育 学校 德育教育
【中图分类号】G711 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）23-0085-01
由于当代职业学校学生的思想观念向着多元化方向发展，同时受到社会上许多不良风气的影响，导致职业教学的德育教育工作面临着前所未有的复杂环境。因此，职业学校需要结合实际情况，例如学校风气、学生心理变化情况、职业学校的德育教育特色等客观条件，对职业学校的学生更好的实施德育教育，坚持以学生为主体，促进德育教育的进一步发展。
一、加强学校德育工作，深化教学改革
（一）建设德育课程
我国的职业学校开展德育教育，主要是通过德育课程来实现的。因德育教育工作中，立德树人是首要任务。除此之外。对职业学校的学生进行全面的德育教育，还要与文化课充分结合起来，在文化课中开展德育渗透工作，例如在专业课教学中，加强对学生职业态度、人生理想、道德规范、行为习惯等方面的培养教育，全面提高学生道德品质，为我国的社会经济建设培养具有专业技能和高尚品质的优秀人才[1]。
（二）紧抓实训、实习和社会实践活动
实训、实习与社会实践活动是全面提高职业学校学生综合素质和职业能力的重要教学手段，在职业学校的教学活动中，占居非常重要的地位。因此，抓住学生与社会、企业密切接触的机会，对学生进行爱岗敬业、诚实守信的德育教学，培养学生遵纪守法、安全生产的高尚职业道德素养。
（三）以职业学校学生的心理情况为基础开展工作
根据学生的心理，组织学生参加公益活动，如“学雷锋”、“爱心助残”等等，培养学生尊重、关爱他人高尚情感品质，同时还要加强学生的自我管理、自我教育和自我服务的综合素养，帮助学生树立自尊心和自信心。
二、加强校园文化建设营造良好的校园教育环境
职业学校的校园文对对学生的德育教育具有非常重要的影响，因此职业学校要进一步加强校园文化建设，营造良好的校风、教风和学风，创建现代化自然环境与人文环境并重的特色校园文化，为开展德育教育，创造良好的校园德育教育环境。
（一）利用校园媒体进行潜移默化的宣传
校报、宣传窗、校刊等校园媒体能够对学生德育教育起到潜移默化的影响，因此职业学校在进行德育教育时，要充分利用校园媒体的作用，积极开展德育宣传，开辟文化長廊，营造良好浓厚的校园德育氛围。
（二）开展特色鲜明的主题教育活动
职业学校在开展德育教育时，需要对德育教育中的重点内容进行系统的学习，让学生明白德育教育的重要性，同时也能够对优秀的品质进行积极学习。因此，开展特色鲜明的主题教育活动，就是非常好的德育教育方式。
（三）开展法制和安全教育活动
遵纪守法是德育教育中重要的内容，因此职业学校必须要积极开展法制教育，让学生学法、懂法、守法，依法履行自身的责任和义务，维护合法权益。
（四）开展职业指导、创新创业教育活动
职业学校是为社会和企业培养具有专业技术的一线生产人才，因此在教育过程中，要加强对学生的择业观、职业观和创业观进行正确的引导，让学生成长为具有就业优势和创业本领的优秀人才，这也是德育教育的重要内容。
（五）开展心理健康教育
心理健康教育对职业学校学生的心理发展起到非常重要的引导作用，在职业学校教育中，将心理健康教育与德育教育结合起来，普及心理健康知识 ，开展相关的讲座、竞赛等活动，促进学生心理的健康发展，同时培养学生良好的思想道德品质。
（六）构建学校、家庭、社区以及企业四位一体的德育工作网络
对职业学校的学生进行德育教育，不能仅仅依靠课堂教学，而是要与家庭、社区以及企业联合起来，在日常生活与工作中，对学生进行全面的影响和引导。通过家访、企业师傅指导等方式，与学校一起完善德育教育网络，促进学生身心的全面发展[2]。
三、在学校管理中要重点抓好班主任工作
班主任在学校管理工作中占有非常重要的地位，要充分发挥班主任的作用，做好班级建设工作树立良好的班风、学风和管理制度。同时还要加强班主任自身素质的提升，促进班主任之间的经验交流，共同促进班级建设工作水平的提升。
四、结束语
近年来，随着我国社会以及企业对生产一线技术人才的缺口不断扩大，职业教育也因此越来越受到广大群众的重视。因此要加强职业学校德育教育的建设，全面培养提升学生的综合素质，为我国的社会经济建设培养优秀技术人才。
参考文献：
[1]柳进召.关于开展中等职业学校德育教育的思考[J].新教育时代电子杂志（学生版），2016，（43）：248，106.
[2]孙广平.校企合作下职业学校开展德育教育的措施[J].教育界，2017，（3）：107-108.