【摘 要】
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爱因斯坦说:“提出问题比解决问题更重要。”研究表明,发现问题的能力是个体思维发展水平的重要标志。在语文教学中长期存在着“以课堂为中心,以教师为中心,以课本为中心”的
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爱因斯坦说:“提出问题比解决问题更重要。”研究表明,发现问题的能力是个体思维发展水平的重要标志。在语文教学中长期存在着“以课堂为中心,以教师为中心,以课本为中心”的传统教学理念,往往是师问生答,学生很少有机会通过自己的活动与实践来发现问题、解决问题,从而获得知识。整个学习过程主要表现为一种被动地接受。
Einstein said: “It is more important to ask a question than to solve a problem.” Studies show that the ability to discover a problem is an important indicator of the level of development of an individual. In traditional Chinese teaching, the traditional teaching concept of “focusing on the classroom, focusing on the teacher and focusing on the textbook” often exists in the teaching of Chinese, and students rarely have the opportunity to discover through their own activities and practices To solve problems, to gain knowledge. The whole learning process mainly manifested as a passive acceptance.
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