应用型本科高校环境工程专业实践教学体系的改革与探讨——以安阳工学院为例

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通过对安阳工学院环境工程专业现有实践教学体系的分析,发现其在课程设置、专业实习、实验教学均存在一定的问题,如基础化学所占课时过多、设计类课程数量不足、实习类型单一等。建议通过压缩理论学时、增设课程设计门数、开拓多类型实习单位等方式加以解决。为国内其他高校同类专业的实践教学改革提供参考。
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