【摘 要】
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在教学中幼儿往往会根据教师提供的区域游戏环境,自主选择、自主进行各种游戏活动,从而获得有意义的经验.区域空间设置是区域游戏环境创设的核心要素之一,有利于幼儿与环境的
【机 构】
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贵州省遵义市湄潭县实验幼儿园 贵州遵义 564100
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在教学中幼儿往往会根据教师提供的区域游戏环境,自主选择、自主进行各种游戏活动,从而获得有意义的经验.区域空间设置是区域游戏环境创设的核心要素之一,有利于幼儿与环境的良好互动,促进幼儿健康发展.可见活动区创设的重要性.因此,提升活动区的开放性成为我们亟待解决的问题,不仅要全面考虑活动目标的开放性、内容设置的开放性,加强活动指导的开放性,联通各活动区相互之间的开放性,还要凸显活动区活动评价的开放性.
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