【摘 要】
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中国传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感,有着独特的育人价值,是滋养社会主义核心价值观的丰厚土壤和源泉。基于STEAM教育理念,结合学校特色进行的中国传统节日校本课程开发,为学校素质教育提供了一个广阔的空间。本文阐述了中国传统节日的校本化课程开发的意义、原则和体系构建,体现了课程在滋养家国情怀,传承民族精神,培养民族自豪感中的重要作用。
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2019年度常规课题《基于STEAM教育理念的中国传统节日小学校本课程开发研究》(课题编号FJJKXB19-442)研究成果。
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中国传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感,有着独特的育人价值,是滋养社会主义核心价值观的丰厚土壤和源泉。基于STEAM教育理念,结合学校特色进行的中国传统节日校本课程开发,为学校素质教育提供了一个广阔的空间。本文阐述了中国传统节日的校本化课程开发的意义、原则和体系构建,体现了课程在滋养家国情怀,传承民族精神,培养民族自豪感中的重要作用。
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