【摘 要】
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广东省广州市越秀区黄花实验幼儿园从2018年7月起，與广州市黄花岗公园携手，正式启动了爱国主义基地课程研发项目。近日，应黄花岗公园邀请，黄花实验幼儿园部分大班幼儿和家长参加了以黄花岗七十二烈士之一——“林觉民烈士”命名的公园路名揭牌及赠书仪式，广州市各界人士共计200多人出席活动。 摄影报道/张丹丹
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广东省广州市越秀区黄花实验幼儿园从2018年7月起，與广州市黄花岗公园携手，正式启动了爱国主义基地课程研发项目。近日，应黄花岗公园邀请，黄花实验幼儿园部分大班幼儿和家长参加了以黄花岗七十二烈士之一——“林觉民烈士”命名的公园路名揭牌及赠书仪式，广州市各界人士共计200多人出席活动。
摄影报道/张丹丹
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【教前思考】 初识“群文阅读”，心是忐忑的，似曾相识又几近陌生，内心满是困惑、犹豫和彷徨。 面对一个概念，我习惯于问自己三个问题：是什么？怎么样？为什么？所以，面对这样一个新生事物，我问了自己：“群文阅读”是什么？“群文阅读教学”要怎样教？为什么要进行“群文阅读教学”？ 查了“群文阅读”的资料，我首先明确了概念。“群文阅读”是“群文阅读教学”的简称，是最近两年兴起的一种具有突破性的阅读教学实
提到学校工作，第一个关键词一定是教学。但2017年8月顶着“名校长”的头衔来到丰奥嘉园小学的王希锋校长却让老师和家长们纳了闷儿。俗话说“新官上任三把火”，大家都期待他会在教学这个主业务上带来什么变化。 然而，开学一个月，王校长出台的第一个制度竟然是《学生路队行走规范》，从学生进校、放学路队，到课间上厕所、上课间操、上下楼梯如何行走做了细致的说明。为了让老师们明确学生路队行走的规范标准，一大早，学
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汉语拼音是学好普通话、识字、阅读的重要工具，也是小学语文课程的重要组成部分，占据了一年级语文教学的半壁江山。2011年版《语文课程标准》在第一学段“识字与写字”的六条目标要求中，有两条都是关于汉语拼音的。学好汉语拼音对于小学生特别是一年级学生来说具有非常重要的意义。汉语拼音是一种抽象的表音符号，它难读、难记，易混淆、易忘却。长达一个半月的拼音学习是小学生语文学习的第一个难关，也是教师教学的难点。往
一、导入新课，把握大意 师：认识他吗？（课件出示沈石溪的画像）对，他就是沈石溪，被誉为中国动物小说之王。他在30余年的创作生涯中，共创作出20余部动物小说。今天，就让我们一同走进沈石溪所写的经典动物小说《斑羚飞渡》。（板书课题） 师：这篇课文很长，是初一下学期的课文，学起来会有一点儿困难，敢不敢接受挑战？课前大家已经预习了课文，看看这些词语你们都认识吗？同桌之间互相查、互相教。（课件出示词语：
“大语文教育”是已故特级教师张孝纯先生创立的一种新型的、带有突破性的语文教育思想。这种思想主张语文教育以课堂教学为核心，向学生生活的各个领域开拓、延展，全方位地与他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机结合起来，并把教语文同教做人有机结合，把传授语文知识同发展语文能力、发展智力素质和非智力素质有机结合起来，把读、写、听、说四方面的训练有机结合起来，使学生接受全面的、整体的、有效的培养和训练。语文教学
【教材简析】 《白鹭》是我国著名文学家、剧作家郭沫若创作的一篇散文。课文紧扣“白鹭是一首精巧的诗”一句，生动地描写了白鹭外形的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受，字里行间流露出作者对白鹭的喜爱与赞美。 全文共10个自然段，条理清楚，按照“总—分—总”的结构展开叙写。首尾照应，结构严谨，语言朴实无华、流畅传神。作者巧妙地将文字化为图画，突出美感;运用比喻等修辞，使全文洋溢着浓浓的诗
《落花生》是一篇传统课文，关于父亲有没有贬苹果的意思，一直模棱两可，导致老师们上课时缩手缩脚，没法对学生进行令人信服的有效指导，课堂教学效果自然大打折扣。现就《落花生》一文中几个问题探讨如下：一、父亲眼中的落花生和苹果分别是怎样的形象 父亲为了教育子女做像落花生一样的人，拿苹果等来作比较，这样就把做人的道理形象化了，易于让孩子们接受。那么，在父亲眼中，落花生和苹果分别代表什么样的形象呢？它们之间
【设计理念】 语文教学是以学生为主体进行的，没有学生积极参与的语文教学不可能是高效的教学。语文课堂上学生的参与表现为投入地朗读、安静地思考、大方地表达、积极地互动，我希望看到学生在语文课堂上是这样的状态。语文学习应该追求言意兼得的境界。我国传统文论强调文以载道，我们阅读文章，当然得弄明白其所载之道，但不能就此罢手，还得探究文章是如何载道的，此二者结合方是得意得言。语文教学还得注重能力培养，让学生
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