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小学数学,对于每个人而言,都是一门抽象化的学科,学习的难度最大.所以,提高老师的教学水平和学生的数学学习成绩成为当前小学发展的重要战略之一.因此,就如何增强小学生学习数学的素养的这个问题进行了详细的探究和分析,尤其是为老师进行数学作业的设计方面提出了一系列的举措,为小学数学作业设计提供了指导性的意见.