新课标下生物教学中开展探究性学习的尝试

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生物课程是高中阶段重要的科学课程,是自然科学中一门基础学科。《普通高中生物课程标准(实验)》(以下简称《标准》)明确把提高学生生物科学素养作为高中生物新课程理念,要求每个学生不仅要获得生物科学知识,而且要掌握科学方法和科学技能,形成科学态度与科学精神,并倡导开展以探究为核心的教学来实现这一课程理念。下面是本人在生物教学过程中开展探究性学习的一些教学方法的尝试。 Biology course is an important science course in high school and a basic subject in natural science. Ordinary Senior High School Biology Course Standard (Experiment) (hereinafter referred to as “the standard”) explicitly to improve students’ biotechnology literacy as a high school biology new curriculum concept requires that each student not only to obtain knowledge of biological sciences, but also to master the scientific methods and scientific skills , Forming a scientific attitude and scientific spirit, and advocating to explore as the core of teaching to achieve this concept of the curriculum. The following is my attempt to carry out some teaching methods of inquiry learning in biology teaching process.
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