一、试题研究(2020年江苏卷)甲口袋中装有2个黑球和1个白球,乙口袋中装有3个白球.现从甲、乙两口袋中各任取一个球交换放入另一口袋,重复n次这样的操作,记甲口袋中黑球个数为X
n,恰有2个黑球的概率为p
n,恰有1个黑球的概率为q
n.(1)求p1,q1和p2,q2;(2)求2p
n+q
n与2p
n-1+q
n-1的递推关系式和Xn的数学期望E(X
n
在小学语文日常教学中,教师对学生的提问可以说是常用的一种教学手段,其不但可以促使学生进行自主思考,还能够调动学生的学习积极性,这将有利于培养学生学习语文的学习兴趣,给学生提供自主参与课堂学习的机会。有效的提问可以帮助教师了解学生的知识掌握情况,以便根据学生的真实学习状况进行教学方式和教学内容的调整,从而促进学生语文水平的提升。基于此,本篇文章对提问在小学语文课堂中的运用进行研究,以供参考。
职业核心素养是一个成功的职业人士所必须具备的素养,因此也是中职类学生在学习阶段必须养成的素养。本文归纳出职业核心素养的内涵,通过分析其重要性以及阻碍发展的因素来提出中职生职业核心素养的培养途径。
目前在高中二轮复习阶段出现了很多问题,具体表现为:学生缺乏学习的良好状态,教学与主题语境是分开的,教学模式单一,造成二轮复习效率差。因此,教师要积极制定合理的二轮复习教学计划,有针对性地掌握学生的学习情况,提高高中数学课本的教学效率,基于主题的综合教学为主,以提高学生的数学综合能力。
2021年,是“十四五规划”开局之年,也是太白湖新区争先进位和高质量发展的攻坚之年.新区将立足“一核引领”发展定位,加快“二次创业”推进步伐,以产业发展为核心,以项目建设为支撑,更新观念,抢抓机遇,奋力攻坚,全力全速突破产业培育、项目建设、双招双引、城市品质、营商环境、生态环保、乡村振兴、民生保障等八大重点工作,抢起跑、夺开局、赢首战,加快打造产城融合、功能完善、美丽宜居的现代化魅力新城.
随着我国新课程改革的有效推进,小学生的思维能力培养也逐渐受到了教育各界广泛关注。学生逻辑思维能力的高低,关系着他们在面对问题时分析和判断能力的强弱。在小学义务教育阶段,高年级数学教师将思维可视化的教学模式有效地运用到数学教学实践中,不仅可以通过图形和文字相结合的方式,将数学学科中抽象性和概念性的数学知识变得更加具体和形象,还可以有效地减轻学生的学习负担,帮助学生迅速地理解和掌握相关的数学知识,提高学生的学习质量和学习效率。文章对小学高段年级数学思维可视化的教学模式进行了探究和阐述,以期为广大小学数学教学工
绘本是一种图文并茂地艺术表现形式,既有文学内涵,又蕴藏着多样的美术资源,将这些资源与美术活动巧妙相结合,不仅能开阔幼儿的视野,丰富幼儿的视觉美感经验,还能整体提升他们艺术表现与创造能力的发展。本文主要从选择绘本、分析绘本、利用绘本中的美术资源设计创意美术活动几个方面进行论述。
随着我国经济结构的不断调整,市场主体的竞争能力不断增强,煤炭价格也不断实现市场化和透明化。在此背景下,对于煤炭企业而言,如果想要提高自身市场竞争实力,就需要减低企业成本,采取有效的方法加强成本管理。成本管理是煤炭企业发展的重要环节,也是保证煤炭企业经济持续增长的需要。相较于过去的成本核算方法,作业成本法更具科学性,能真实反映煤炭企业的操作成本流程。因此,如何科学有效的实现作业成本管理是提高煤炭企业管理水平,实现经济效益的重要途径。本文基于作业成本法的原理,探讨了作业成本法对于煤炭企业成本管理的意义以及作业
随着社会的进步和经济的快速发展,信息技术运用与各行各业当中,教育行业也例外。信息技术在教育行业当中的运用一方面优化了教学模式,另一方面促进了教育改革的不断深入。而微课作为新型的教育模式,具有鲜明的时代性,同时作为高效的教学方法,对于学生的学习学生积极影响。该文则是对微课在初中数学课中的应用策略进行研究分析。
新课程改革要求小学语文教育要侧重于对学生实施快乐教育,将快乐教育理念作为小学语文课堂教学的理论指导,有利于使学生能够从学习中感受到快乐,也在快乐中提升自己的知识水平。缺乏趣味性的语文课堂教学,会导致学生的学习积极性下降,不利于激发学生的学习兴趣。