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写作是语言学习的输出过程,建立在语言输入过程的基础上,直接反映了学生的英语学习水平与思维能力.“写”是语言学习的高级阶段,对学生综合语言应用能力的要求颇高.在初中英语学习过程中,不少学生对写作感到力不从心,一提笔就捉襟见肘,不知从何入手.
搭建支架,助力学生的英语表达与写作
【摘 要】
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写作是语言学习的输出过程,建立在语言输入过程的基础上,直接反映了学生的英语学习水平与思维能力.“写”是语言学习的高级阶段,对学生综合语言应用能力的要求颇高.在初中英
【机 构】
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江苏省南通市通州区金北学校
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2021年7期
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